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南通大学:“莫文隋”花开3000米高原

2018-01-13 13:25:35标签:王健 南通 小学

  新华社贵阳9月9日电题:万维明:一声“老师好”是我支教的最大动力!新华社记者杨洪涛从“浪漫之都”海滨城市大连到脱贫攻坚“主战场”贵州铜仁,从高等学府教授到偏远山区小学教师,从“硕士研究生导师”到“留守儿童爷爷”,大连交通大学退休教师万维明扎根贵州山区义务支教的故事感动了无数网民,他给当地贫困山区的孩子带来更多走出大山、重塑命运的希望,自称“糙汉子”的王健,脸上也不断起皮,讲台下,30名小学生瞪大了眼睛,紧盯着黑板,积极参与互动,5个月前,作为南通大学第十九届莫文隋研究生支教团的成员,他和另外3名同学坐上了开往西宁的火车奔赴贵德县。

  如果不是亲眼所见,很难想象眼前这名小学教师,竟是一位在大学执教30余年的硕士研究生导师,“一开始,我还以为她抹了口红,“10多年前,我就有支教的想法。

  ”在教室里转了一圈,王健发现学生们经常舔嘴唇,不少学生嘴唇都起了皮,甚至还有几个男生嘴唇干裂渗出了血,直到退休前的2015年3月,他向学校提出退休支教的想法,经学校相关部门引荐,他只身来到了和平中心小学支教”当时,王健就想给班上45名学生一人买一支唇膏。

  和平乡是铜仁市的高温区,夏季炎热时间长,他所在的建筑工程学院团委书记王仓向他发出邀请,希望他作为“线上嘉宾”参加学院举办的“我的青春故事报告会”,与近200名师生代表分享他在青海贵德的支教故事与感悟,“不过这里山清水秀,空气好,现在我已经完全适应了。

  “同学们,快和老师在南通的朋友们打招呼,支教两年多来,万维明不要学校的任何报酬,除住在学校的教职工宿舍外,生活、交通等费用全部自理,他们想不到通过一块小小的屏幕,竟然能和祖国最东边的哥哥姐姐们实时聊天。

  一位网民留言说:“这才是教师中的楷模!给大连交大的教师点赞!”“授业”更“育人”情暖山乡留守儿童大学教授教小学生,很多人对此不解,甚至称“大材小用”“高射炮打蚊子”,更让他意想不到的是,他的手机朋友圈已被这次“线上交流”刷屏,他的手机不停地响着“支付宝收款,”的提示音,“教书,不是为了教课本上加减乘除那点东西。

  买完唇膏,还剩下不少善款,王健决定设立班级教育基金,用于平时班级活动和购买奖品”万维明认为,老师的眼界和层次对处于启蒙阶段的小学生影响很大,看着王健的示范,孩子们小心翼翼地往嘴唇上抹了一点点。

  长期从事高等教育的万维明一边教学,一边研究小学生成长规律,将启发式教学融入课堂”“涂完觉得嘴巴好润呀!”,贵德县四面环山,许多孩子只在书本中、电视上看过大山外的世界,和平中心小学是一所寄宿制小学,学生多为留守儿童。

  他们很早就策划好“童梦同行”青海游学团的活动方案,为此,万维明充分利用周末的时间步行十几里路去家访,在看望留守儿童的同时,帮助他们补习功课,短短一周,就募集到5000多元。

  “当课间孩子们争相拉着你的手时,你就知道他们多么需要爱,今年01月13日,龙珠措等7名少数民族孩子终于乘火车来到北京,万维明扎根小学、义务支教的做法,也感动着当地的师生。

  藏族姑娘龙珠措在日记里写道:我看到了一些以前只有在书本上和电视上才能看到的东西,比如宏伟的建筑以及珍贵的历史文物,我深切地感受到祖国文化的源远流长、博大精深,在海拔3000多米的冷冽寒风中,南通大学研支团在青海省贵德县的高原上发光发热,用行动诠释了“莫文隋”的无私大爱”和平中心小学校长胡建新说,学校将继续推进西部民族地区的精准扶贫教育工作,不断整合志愿服务资源,进一步放大“莫文隋”的志愿者品牌效应,将志愿服务精神永远传承下去,“万老师从那么远的地方来,帮助我们走出大山,我一定会努力、努力、再努力!”和平中心小学四年级(2)班的莫洪燕说

来源:孝感新闻网

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